当然，或许我们不能怀疑学校开通“家校通”，是在电信运营商的利益诱惑下，而甘心与其穿一条裤子。但是，由于学生家庭状况不一，学校开通“家校通”应该事先征求家长意见，况且，学校收费是个社会比较敏感的问题。如果在家长毫无知情权的情况下，抓住家长对孩子学业高度重视的心理，断然“强权”开通“家校通”，则容易让众家长产生“家校通”成为“财源通”的疑虑。

    其实，学校与家长沟通的渠道很多，比如家访制就是很好的办法。还有，现在是手机普及时代，可以向家长打个电话，或者发个短信。沈阳这所学校利用群发功能把一些表现较差学生名单发给其他家长，从法律的角度来讲，显然侵犯了公民的隐私权，既对学生造成了伤害，也对学生家长的心理产生影响，会使家长与学校的关系走向紧张。这一切是不可取的。

    教育应该体现以学生为本的宗旨，故而，学校应走入学生的心中，教师应走入学生家庭。因此，学校无须急着开通“家校通”，毕竟高科技并不能替代情感的沟通。如果把“家校通”变成“财源通”，则有悖学校的办学根本，也有损学校在人们心目中的形象。有人说，学校是社会的一块净土，一旦染上铜臭，无不令人对学校教育担忧起来。